Интерьер для девочки-подростка и юной девушки: современный стиль, дизайнерские проекты, выпуск 91

Как мы и обещали, вслед за дайджестом дизайн-проектов комнат для юношей и универсальных идей для подростков, предлагаем вам подборку проектов комнат для юных барышень. Это 21 проект комнат для девочек-подростков и юных девушек, 11 из них представлены в разных ракурсах (3-6 фото) , а остальные — по 1-2 картинки.

Объединение возрастов 10-14 и 15-17 лет неслучайно. Первый аргумент: одни девочки довольно быстро проходят стадию отрочества, а у других это длится чуть дольше, поэтому у вас есть возможность выбрать то, что в данный момент соответствует не столько возрасту, сколько — конкретным вкусам и увлечениям дочери.

С другой стороны, сами родители нередко хотят сделать комнату «на вырост», т.е. оформить ее таким образом, чтобы она нравилась девочке и тогда, когда она повзрослеет.

Еще один момент, на который хотим обратить ваше внимание: все комнаты для девочки-подростка и юной девушки, собранные здесь, — это современный стиль, какие-то более лаконичны, а другие наполнены романтикой. Но тема классического стиля для комнаты девушки-подростка не менее интересна и обширна, в связи с чем она будет показана в отдельном выпуске-дайджесте.

Если вы желаете взглянуть на реальные комнаты для девушек-подростков, — смотрите несколько ссылок в конце публикации, а также обширную коллекцию галерей на специальной странице.

__________________________

4 проекта комнат для девочек-подростков и юных девушек от Nota Bene:

3 проекта комнат для девочек-подростков и юных девушек от компании Азбука ремонта:

проект комнаты для девочки-подростка от Татьяны Басовой:

проект комнаты для юной девушки от Вероники Бабановой:

__________________________

проект комнаты для девочки-подростка от Елены Кокшаровой:

проект комнаты для юной девушки от Дины Сафиной:

10 проектов комнат для девочек-подростков и юных девушек от компаний Dia, Sp-Ell, Априори, Архитектура и Дизайн, Design Time, Dessein, Екатерины Смольской, Андрея Югова, Ольги Зелинской :